论以美育为导向的小学美术欣赏教学

美育是素质教育的一部分,美育旨在挖掘学生的审美潜力,让学生在学习中了解美、欣赏美、感受美,并推动其参与美的创造,从而实现学生的综合协调发展。学校美术教育是实施对学生美育的主要渠道,通过深入探究美术教育和美育之间的关联,可以发现美术课中的欣赏课教学在实施对学生的美育工作上优势显著。因而本文就探讨了美育导向下的小学美术欣赏教学对策,提高欣赏课教学的效率和成效,为学校美育工作的开展提供一些参考。