期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈审美教育在汉语言文学专业教学中的渗透策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在现代经济深入交流的背景下,文化多元化发展趋势也在不断增强,人们的物质生活以及思想文化都产生了巨大的变化,从而影响到高校的教育观念。在高校开展审美教育关系到学生的全面发展和文化自信的建立,在各专业中渗透审美教育,能提高高校学生的审美情趣和人文素养。汉语言文学专业是培养学生文学素养以及良好道德情操的重要专业,将审美教育渗透于汉语言文学专业,合理调整教学内容,对提高学生的审美修养以及品德素养具有现实意义。
作者
马显辉
机构地区
甘肃省临夏开放大学
出处
《炫动漫》
2024年第5期221-223,共3页
关键词
审美教育
汉语言文学专业
教学策略
分类号
J [艺术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李永.
科技馆在群众文化建设中的作用及开展路径[J]
.炫动漫,2024(5):242-244.
炫动漫
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部