初中物理知识迁移能力培养策略研究与实践探索

在初中物理教学中,学生对物理学习的兴趣和热情一直被教育工作者忽视,而教育者应该采取有效措施提高中学生学习成绩,因此教师有必要让中学生了解到物理知识与技能迁移之间存在着必然联系,本文从分析新课标要求下培养策略为切入点来研究,探索如何使学生掌握好这些基础概念,根据初中生物理学习中的认知特点,提出相应对策和实施步骤等方法进行探究。