立德树人视阈下初中历史校本课程建设研究

在当前新时期素质教育理念背景下,初中历史教学中教师需要基于课本知识的讲解,将立德树人作为课堂的核心目标之一。学生在学习历史知识的同时不仅可以掌握这门学科的学习方法,更能深入学科本质探究历史教学中所蕴含的深层内涵,从而培养学生的道德素养。这要求教师在开展历史教学过程中应当为学生打造校本课程,其中突出校本课程的特点,运用丰富的教学内容以及全新的教学模式给学生营造良好的课堂学习体验。在历史课堂上可以给学生树立正确的三观,让他们基于历史知识的学习,更好地发展自身的思想道德品质。