在语言教学游戏活动中对幼儿倾听能力的培养策略

在当前人们比较注重幼儿教育的大背景下,针对幼儿开展各项教育工作都需要满足幼儿成长需求,也需要重视幼儿各方面素养的提升。其中倾听属于人基本能力,对于了解客观世界和获取知识意文重大,同时倾听也属于一项大重要的基本素养与品质,在人际交往过程中也被认为是是必备的条件之一。在《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》中,均指出幼儿在幼儿园活动中要以游戏为基本活动。并在这方面使得幼儿发挥积极作用,积极的学习是学前教育的基础,幼儿园中的语言游戏是促进幼儿发展的有效手段。教师应鼓励幼儿通过语言游戏促进其倾听能力的发展。而在针对幼儿开展的语言游戏教学活动中,制定合理的教学方案,对幼儿倾听能力进行培养,能更好的促进幼儿的成长。