双减背景下农村小学语文菜单式课后服务的现状及改进策略研究

双减指中国政府对教育领域的“减负”和“减少结构性”双重改革。具体措施包括减少中小学课业负担、改革高考制度、优化课程设置、取消校内外重复考试等。语文学科在课后服务中占有举足轻重的地位。当前,因为学校和教师对课后服务的认识还不够透彻,造成了在小学语文课后服务的开展过程中,出现了严重违背了课后服务开展初衷,从而影响了课后服务的质量等问题。基于此,小学语文教师应当积极探索如何有效地开展语文课后服务,在满足课后服务相关要求的基础上,提升语文教学效益,助力学生更好成长。