期刊文献+

如何在小学语文教学中开展课堂小练笔

下载PDF
导出
摘要 本文通过详细探究在小学语文教学中如何开展课堂小练笔,从而提高学生的写作能力,让学生可以自然而然的展开写作训练过程,提高个人的文字功底。在引导学生借助小练笔展开写作练习的过程中,教师也要先了解学生的学习情况,要根据课程内容来合理的导入小练笔环节,从而帮助学生找到写作的乐趣,获得充足的满足感,并不断取得进步。在逐步提高个人写作能力的前提之下,学生也更能享受写作的过程,并在小练笔中发展个人的遣词造句能力,让文本中的思想内涵更加深刻。
作者 郑兴瑜
出处 《炫动漫》 2024年第6期91-93,共3页
分类号 J [艺术]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部