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基于思维品质提升的英语语篇阅读教学
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摘要
对于小学英语教学而言,提升思维品质是培养学生学科核心素养的主要方式。英语学科的思维品质主要分为逻辑思维、批判思维、创造思维等多种类别,教师需要通过创新语篇阅读教学,改变一刀切、满堂灌的授课思路,通过针对性、多元化的教学方式,引导学生深入思考,激发学生的头脑风暴。
作者
陈琳
机构地区
江苏省徐州市李井小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2024年第3期75-76,共2页
Popular Science
分类号
N [自然科学总论]
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