高职院校女性辅导员提升职业幸福感路径探究

高职院校辅导员是学校开展学生工作的一线工作者,既是学生思想教育工作的中坚力量,又是学生学习、生活的指引者、服务者。高职院校女性辅导员因性别原因更具特殊性,有时她们会出现自身角色冲突、职业认同感低、心理调试缺乏等问题和困惑。因此,探究高职院校女性辅导员职业幸福感的影响因素与解决策略具有重要的现实意义。