数字化转型背景下高职院校绩效考核体系研究

随着社会的发展,深化现代职业教育改革成为时代的热点话题,建设高水平的师资队伍是支持职业教育高质量发展的关键,而绩效考核在优化师资结构、提升教师素质等方面发挥着不可忽视的作用。因此本文在基于数字化转型的背景下,结合高职院校的实际情况,梳理存在绩效考核体系忽略了高职院校的特点、缺乏绩效反馈机制、考核指标设置不全面的问题,并提出相应的解决方案,找到构建高职院校绩效考核体系的有效路径,以期为同类型的高职院校的绩效管理工作提供经验和切实可行的建议。