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提高幼儿园绘本教学的有效性策略探讨

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摘要 在当前教育多元化的背景下,幼儿园绘本教学作为一种新兴的教学模式,越来越受到教育工作者的重视。绘本教学不仅能够丰富幼儿的阅读体验,还能有效地促进幼儿语言、情感、认知等多方面的发展。本文旨在探讨如何提高幼儿园绘本教学的有效性,以期为幼儿园教育实践提供参考和借鉴。
作者 武海燕
出处 《儿童绘本》 2024年第8期79-81,共3页
分类号 J [艺术]

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