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提高幼儿园绘本教学的有效性策略探讨
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摘要
在当前教育多元化的背景下,幼儿园绘本教学作为一种新兴的教学模式,越来越受到教育工作者的重视。绘本教学不仅能够丰富幼儿的阅读体验,还能有效地促进幼儿语言、情感、认知等多方面的发展。本文旨在探讨如何提高幼儿园绘本教学的有效性,以期为幼儿园教育实践提供参考和借鉴。
作者
武海燕
机构地区
甘肃省陇南市武都区洛塘中心幼儿园
出处
《儿童绘本》
2024年第8期79-81,共3页
分类号
J [艺术]
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