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绘本融入幼儿园德育主题课程的有效策略

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摘要 伴随着现代教学观念的不断优化升级,教师与家长越来越重视学前教育的有效开展。基于此,幼儿教师要将绘本资源融入到幼儿园德育主题课程的讲授中,使得幼儿可以在掌握知识内容以及学习技巧的同时,树立正确的价值观念以及道德品质,实现身心健康发展的教学目标。为了更好地完成德育教学工作任务,教师应当根据幼儿的实际情况进行绘本资源的选择,保障教学内容与学习需求之间的同步性,推动整体教学质量与效率的提升,带给幼儿良好的学习参与感受。
作者 刘璐
出处 《儿童绘本》 2024年第8期76-78,共3页
分类号 J [艺术]
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