摘要
绘本是以图画为主,结合文字来表达一定内容的一种图书形式。绘本是世界上最早的一种图书形态,同时也是一种较好的幼儿读物,也是幼儿阅读习惯养成、审美意识培养、语言表达能力提升和智力开发的重要载体。目前,绘本教育已经成为幼儿园课程教育体系中的重要组成部分,对于幼儿认知、语言、思维和审美等多个方面有着较为积极的影响。但是,在开展绘本教育工作时,也存在着一些问题,这就需要幼儿园教师积极寻找解决办法,以提升绘本教育效果。在此背景下,本文以绘本教育与山坡资源的融合发展为主要内容进行研究与探讨,以期为促进幼儿绘本教育质量提升以及促进幼儿全面发展提供一些参考意见。
