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小学班主任管理工作中开展心理健康教育的策略研究

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摘要 心理健康教育是学校工作中的重中之重,是帮助学生塑造健全人格、自我成熟发展的内在保障。新时期背景下,一些班主任积极革新思路,尝试将其融入到日常班级管理工作中,以期强化心理健康教育实效,推动学生身心健康、全面发展。基于此,文章就小学班主任管理工作中开展心理健康教育的意义、策略和注意事项进行探究,希望提供参考。
作者 温兰英
机构地区 上思县第三小学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0009-0012,共4页
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