三维建模课程走班制教学改革研究

随着教育信息化的深入改革,对信息化教学提出了更高的要求。在实践教学中,教师应结合先进的信息化手段,促进教学理念与教学方法的改革与创新,拓展多元化的教学方式,提升学生的主观能动性和逻辑思维水平,在专升本教学背景下,助力学生综合能力的全面提升。基于此,重点分析了专升本三维建模课程的教学情况,并对走班制教学模式的融合提出了一些优化建议。