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化学知识与科学素养的融合教育策略研究
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摘要
在当今的社会发展形势下,随着科学技术的飞速发展和社会的快速变迁,学生的科学素养需求受到广泛关注。作为教育科目中一门重要的自然科学学科,化学知识体系始终占据着重要地位。其既扎根于生活、服务于产业,又能有效培养学生科学素养。但是,传统的化学教育更关注的是知识的传授,而忽视了对学生科学素养的培养,进而引发学生缺乏将知识运用到实际生活的能力。鉴于此情况,探讨化学知识与科学素养的融合教育途径十分必要。
作者
韦相伍
机构地区
贵港市民族中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第3期0148-0151,共4页
关键词
化学知识
科学素养
融合教育
分类号
{G6} [文化科学—教育学]
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