目标教学法在外科临床护理教学查房中的应用

探讨手术实习过程中,实施目标教学法对提高护生综合素质的作用。方法 选择常规与目标两种类型的学生作为对照,评价7个项目。结果 实验班学生主观能动性增强,理论与实践结合,思维能力提高,分析解决问题能力增强,相关基础知识融合能力增强,专科知识掌握程度提高,语言表达能力增强。结论 探讨应用该方法进行手术带教过程中,对学生进行思维能力的训练,提高学生的综合素质,提高学生的学习兴趣,提高学生的学习兴趣。