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基于互联网的二维动画课程教学优化分析
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摘要
近代信息技术的飞速发展,为现代教育教学提供了更多优化契机。在互联网环境下,二维动画课程教学的优化角度更加多元,教育教学可以借助互联网优势打破传统教学模式的桎梏,促进教师在实践中转变教学观念,为新时期的二维动画课程教学树立新的教学观念,本文主要从实践教育、教学设备、教学内容等方面提出相关建议,旨能够为高校二维动画教学优化提供可参考性文献。
作者
李博
机构地区
苏州托普信息职业技术学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第3期0061-0064,共4页
关键词
信息化教学
动画课程教学
实践教育
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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