信息技术视角下提高初中英语教学有效性的策略

信息技术的发展为初中各学科的教育教学都提供了十分便利的条件。初中阶段的学生虽然认知思维发展并不成熟,但已经有了比较明显的个体差异性,教师在教学过程中应该多关注学生们的个体差异性,促进学生的个性化发展。同时,在初中的英语教学中,教师还应该要立足于信息技术,为学生构建个性化的课堂,助力学生的个性化学习。