摘要
初中单元整体作业设计在整个英语教学过程中具有重要的地位和作用。教师应关注作业设计的质量,优化作业内容,关注学生的实际需求,以提高作业效果,为学生的全面发展奠定基础。同时,教师还应关注作业设计的质量,优化作业内容,坚持新课标核心素养导向,关注学生的实际需求。教师在设计单元教学内容时,要注重各个知识点之间的联系,使学生能够全面、系统地掌握知识。目前,部分教师所设计的英语作业缺乏创新使学生产生审美疲劳,降低学生的学习兴趣和积极性。因此,教师在设计单元整体作业时需要注重作业的趣味性以及多样性,从而提高学生的学习积极性。
