智能制造背景下职业院校工科学生工匠精神培育的实践路径研究——以丽水职业技术学院为例

智能制造背景下,我国逐步由制造大国向制造强国迈进,高等职业院校必须创新人才培养模式,将“工匠精神”注入职业教育的各个环节,为社会输送高素质技能人才。本研究旨在探索适应智能制造时代职业院校工科学生工匠精神培育实施路径,以满足制造业对技能人才的新需求,以丽水职业技术学院为例,分析现阶段职业院校在工科学生工匠精神培育过程中存在的问题,并提出建议,为智能制造注入匠心之魂。