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因材施教在中职数学教学中的应用探析
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摘要
在新时期发展背景下,中职阶段教育教学工作呈现出了全新发展面貌。其中数学学科是最为重要的基础学科,关系着中职教学成效和成果。所以,在中职教学过程中,教师必须要重视数学学科教学,并突破原本的教学限制,将因材施教的教学策略实施进来,对学生的学习能力和综合素养进行全面培养,构建高效课堂,让学生获取更大学习突破。
作者
赵玉红
机构地区
河北省任丘开放大学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第3期0077-0080,共4页
关键词
因材施教
中职数学教学
应用
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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