巧用多媒体技术优化初中化学实验教学的研究

初中化学教学改革期间,教师要能够将学生化学核心素养培育作为目标,初中化学实验教学,属于初中化学课程体系中的一部分,在新时代也必须要发挥其在育人方面的效能。对此,初中化学教师倡导能够将多媒体技术融入其中,继而使得初中化学实验教学质量不断提升。文章从这个角度入手,倡导将交互式白板、虚拟实验室、教学视频和动画、在线模拟实验平台融入进去,并且归结多媒体技术与传统教学方法的结合策略,期望由此可以形成健全的基于多媒体技术的初中化学实验教学质量提升机制。