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新高考背景下高中化学实验教学探索

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摘要 化学课程学习中,很多是概念化的知识点,并且很多化学原理需要实验加以验证,这样才能够取得较为理想的教学效果。同时,化学实验开展中,是培养学生自主学习能力的重要方式,很多实验原理都是需要学生来进行完成的,因此,通过化学实验教学能够有效培养学生自主探究知识的能力,对于学生长久发展起到重要的推进作用。同时,化学实验教学能够打破传统理论式教学模式,教师会将更多主动权交还于学生,这样学生则有更多自由支配时间,可以有效激发学生学习兴趣。同时,高中化学实验教学,能够给予学生更多动手机会,并且在实验过程中,会产生一些有趣的化学现象,这能够进一步增强学生的知识探索欲,为学生持续进行化学课程学习,能够不断注入新的动力。因此,作为化学教师应该抓住这一特性,通过化学实验教学让学生体会化学的乐趣,在好奇心的驱使下让学生喜欢上化学这门课程。
作者 陆强
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0169-0172,共4页

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