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小学语文教学中提高学生阅读能力的路径
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摘要
语文作为教学体系的核心,旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力以及文学鉴赏能力。其中,阅读能力作为语文学科的重要组成部分,不仅关系到学生学科学习的成就,更影响着其终身学习质量。在信息爆炸的时代下,阅读已经不再仅仅是获取信息的手段,更是一种深度思考、文学体验的载体。因此,如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力成为备受关注的话题。
作者
卢晴
机构地区
桂林市樟木小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第3期0118-0121,共4页
关键词
小学
语文
阅读能力
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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