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小学语文教学中提高学生阅读能力的路径

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摘要 语文作为教学体系的核心,旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解能力以及文学鉴赏能力。其中,阅读能力作为语文学科的重要组成部分,不仅关系到学生学科学习的成就,更影响着其终身学习质量。在信息爆炸的时代下,阅读已经不再仅仅是获取信息的手段,更是一种深度思考、文学体验的载体。因此,如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力成为备受关注的话题。
作者 卢晴
机构地区 桂林市樟木小学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第3期0118-0121,共4页

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