基于核心素养视角下的小学数学教学策略探究

随着教育的不断深化改革,小学阶段的教育教学逐渐成为了教育者关注的焦点。而小学数学作为小学阶段的重要科目,如何提升其教学质量和效果成为了亟待解决的问题。小学数学教学需要基于核心素养视角转变其教学观念和方法,着重培养学生的数学核心素养,从而增强他们的数学思维能力和实际应用能力。本文首先阐述了这一转变的意义,接着深入分析了当前小学数学教学中存在的问题,最后探讨了基于核心素养视角下的小学数学教学策略,旨在提升小学数学的教学水平。