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浅谈在小学语文教学中实施“综合性学习”的策略
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摘要
“综合性学习”是新的时代背景之下,课程改革深化所衍生出来的重要教学组织形式之一。这类型活动不仅与社会发展潮流相契合,更是与人才培养趋势相呼应,对于学生未来的成长以及发展也起到了重要的奠基作用。有序推进综合性学习,必须基于学生的身心发展规律特点以及个性化发展需要,才能够使整体的学习活动变得更具有实效,为学生构筑出全方位发展的平台等。基于此,新时代的小学语文教师应积极响应新课标改革的相关倡议及要求等,探索更多推进综合性学习的方式以及策略,统筹规划,助力学生的全方位成长。
作者
郝丽伟
机构地区
河北省赤城县第一小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第3期0013-0016,共4页
关键词
综合性学习
教学应用
小学语文
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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