摘要
随着时代的发展以及变革,社会对于人才的要求越来越倾向于:具有创新思维、专业化技能、高尚的品格修养等。对于学前教育专业的学生来说,培育他们的专业素养,提升学生的情感态度与价值观念,帮助学生建立正确的职业道德,才能够助推他们的职业生涯发展,让学生在今后的工作之中,实现对幼儿的有效带动以及引领,将学前教育体现出明确的育人价值等。基于此,高职院校工作者应围绕学生的发展需求,积极响应课程思政的要求和方向,探索更多有价值的融合性方式,实现有效的渗透,构筑出全方位的育人氛围,助力学生的成长,提升学生的核心竞争力等,为我们国家输送更多的教育方面人才。
