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新课标背景下小学语文快乐教学的方法研究
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摘要
在新课标背景下,语文作为小学阶段的重点学科,需要采用有效方式打造充满快乐感的课堂教学氛围,以激发小学生对于语文的兴趣,使其能够以积极的态度主动开展语文知识的学习与探索,提高识字认字能力的同时,致力于阅读理解能力、表达能力的有效提升,实现语文核心素养的有效培养,满足个性化成长的需求。这篇文章将就快乐教学理念的内涵,新课标背景下小学语文课堂开展快乐教学的必要性,以及实施的有效策略进行详细阐述。
作者
孙磊
机构地区
河北省唐山市玉田县潮洛窝乡南兴庄中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第3期0142-0145,共4页
关键词
新课标
小学语文
快乐教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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