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初中地理教学中学生核心素养培养探究
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摘要
在教学改革实施过程中,核心素养培养成为了课堂教学改革的重要内容,为新课改指明了方向。初中地理作为一门综合性的基础学科,对学生的学习能力有着较高的要求,以核心素养为导向开展课堂教学,不仅能够促进学生学习有效性的提高,同时也能够使学生将理论知识转化为能力和素养,实现中学生素质的全面发展。本文从初中地理教学中培养学生核心素养的教学策略角度展开论述。
作者
罗小祥
机构地区
广西壮族自治区来宾市第五中学
出处
《环球慈善》
2023年第4期271-273,共3页
关键词
初中地理
核心素养
培养
分类号
C [社会学]
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