以“卷评”点亮“试卷”

一场有效的试卷评讲课不应只是简单地反复强调学生已经掌握的知识,而是要转变形式,激发学生对知识的求知欲望。通过点亮“试卷”,让评讲课变得生动有趣,引导学生在互动中主动思考,提高学习成效。