写作方法指导在小学语文阅读教学中的融入路径探析

阅读与写作息息相关、密不可分,有效的阅读能够助力写作输出,写作输出也可以深化阅读体会。教师作为学生语文学习道路上的引路人,应当与时俱进、推陈出新,探寻读写结合教学的有效路径,助推学生高质量学习。而将写作方法指导融入阅读教学,不失为一种有益尝试。基于此,文章主要就小学语文阅读教学中融入写作方法指导的可行性、价值和路径展开探究,希望能为小学语文教师提供参考。