初中化学教学中激发学生学习兴趣策略研究

初中化学是学生刚接触化学知识阶段,对化学系统性学习存在着诸多问题及困难,若教师在教学中未选择运用好教学策略,会影响学生的自主学习程度,不利于学习效果保障。兴趣可给学生带来显著的学习驱动力,让学生自发、积极的参与到教学活动中,发现乐趣,吸收知识,提高学习效率。所以 ,应重视学生学习兴趣。本文就分析了化学教学中激发学生学习兴趣的重要性,浅略了几点策略,旨在正确引导学生学习,提高学习效率。见综述。