摘要
在新课标背景下,地理中考(或会考)相关内容也发生了新的变化,所以初中教师在设计地理复习课时,为了保证复习有效性,需要结合《义务教育地理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)和地理中考(或会考)的相关要求,以及初中学生的学习现状和个人特点,为学生设计全新的地理复习策略。所以,本文先对新课标以及地理核心素养的内容进行研究,找出目前初中地理复习存在的不足之处,然后结合地理复习现状为学生设计出高效的复习策略,使学生经过复习进一步提高自身的地理知识水平,在地理中考(或会考)中取得优异成绩。
