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基于语文要素的小学语文阅读教学研究
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摘要
小学语文教学的重要性在于培养学生的阅读和语言表达能力,这是小学教育中不可或缺的一环。新课程标准要求小学语文教师注重创新,重视阅读教学,以提高学生的语文能力并培养他们的核心素养。这样才能实现教学目标,推动小学语文教育的进步,帮助学生通过阅读提升他们的整体素养水平,对学生的全面发展具有非常重要的意义。
作者
王丽娟
机构地区
广东省深圳市光明区实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第3期0192-0194,共3页
关键词
语文要素
小学语文阅读
教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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