摘要
小学数学主题教学模式主要是指将数学教材中的知识内容进行整合归类,将同一类型的知识点拟定恰当的主题并进行合理划分,使小学数学教学内容可分为几大板块,让学生通过中心主题自主查找相关学习资料,通过亲自实践对数学问题展开深入探索与思考,并从中寻找正确答案解决实际问题,在整个学习过程中,让知识得到掌握与合理运用,进一步提升学生数学核心素养。而这种教学模式还可在一定程度上激发学生学习兴趣与积极性,使其将自身全部注意力都投入到教学活动中,通过自主学习体会学习的快乐。另外,一些较为抽象的数学概念也会因此而更加直观、生动、具体,为学生今后学习更高级数学知识奠定坚实基础。
