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小学数学教学中培养学生核心素养的策略研究
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摘要
随着新课改的深入落实,我国再次提倡在各个学科教学中重视学生核心素养的培养。在开展小学数学教学中,教师不仅要充分明确理论教学中的核心素养,还要积极对小学生核心素养进行培养,从而实现小学生数学理论与实践能力的结合。在小学数学教学的过程中,教师要将核心素养的课堂培养与课堂授课内容相结合,使学生的核心素养有明显的提高。
作者
张岩峰
机构地区
山西省太原市万柏林区众纺路小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第3期0180-0183,共4页
关键词
数学核心素养
小学数学
教学方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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1
帅诚江.
广州西关乡土史融入历史课堂培养家国情怀的策略研究[J]
.中学历史教学,2024(3):36-37.
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2024年 第3期
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