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跨学科教育视角下的艺术管理人才培养研究

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摘要 本文重点探讨跨学科教育视角下的艺术管理人才培养。首先博览了跨学科教育,以及在艺术管理人才布局中其具有如此重要的影响力。接着由浅入深,分析了艺术管理人才培养与跨学科教育的互动关系,其中包括应用跨学科教育方法以培育艺术管理人才,并进一步探讨了跨学科教育模式的选择与执行,不忘分析其在艺术管理人才培养中的深远影响与价值所在。对于培育中或有出现的问题,同样也给出了解答。研究涉及到课程设置,实践链接以及评估体系的建设上的攻略,辨析了跨学科教育对培育艺术管理人才的策略。这番研究在深化和拓展艺术管理人才的孕育方式,为艺术管理教育的创新注入了新的活力。
作者 林清
机构地区 北京市少年宫
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0089-0092,共4页

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