基于“立德树人”目标的课程资源开发和利用的实践探究

“立德树人”是新时代的教育根本任务,其核心思想是培养学生良好的品德,提升学生的综合素养,使学生在学习知识的同时获得全面发展,成为具有社会责任感和创新能力的公民。这一背景下,课程资源的开发与利用显得尤为重要,能够拓宽学生的视野,使学生从多个角度审视教育的意义,将其内化于心,外化于行。本文重点阐述基于“立德树人”目标的课程资源开发与利用目标、原则,提出具体实践路径,以期能为更多研究者提供有价值的借鉴。