双高计划背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究——以大数据与会计专业为例

本文深入探讨了大数据与会计专业“双师型”教师队伍建设的重要性、现状及措施。针对当前教师队伍在学科知识、实践经验和校企合作方面存在的问题,提出了一系列有效建设措施,包括教师招聘与选拔、培训与发展、校企合作与产学研交流以及评价与激励机制。通过完善激励机制和促进校企合作,加强教师队伍建设以提高教育质量,实现大数据与会计专业人才的高效培养。这将有助于推动教育创新与行业发展,为培养具备现代信息技术与会计实务结合能力的专业人才提供支持。