高职院校数学建模课程改革的研究

数学建模是一种将现实问题转化为数学问题的过程。文章从多个方面考查了高职院校大学生数学建模竞赛发展状况;针对高职学院人才培养目标,从学生、师资、教学实施多个方面阐述高职院校大学生数学建模教育存在的突出问题,在此基础上,从培养学生数学建模的兴趣、在教学内容中渗透数学建模思想和方法、加强教学组织与学校管理等方面提出了高职院校数学建模教学改革策略和方法,突出了高职进行数学建模改革的必要性。