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“四级联动,六业贯通”实习管理新模式的构建研究

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摘要 岗位实习是学校各专业人才培养方案、教学计划和教育教学工作的重要组成部分。岗位实习是学生养成良好职业操守和职业道德,提升技术技能的过程。湖南生物机电职业技术学院在实习管理工作中,依托国家示范性职教集团,搭建政行校企家校多元实习平台,构建“四级联动,六业贯通"实习管理模式,在规范实习管理的基础上,深化产教融合,不断完善全方位立体化实习体系建设,提升学院人才培养质量,实践育人成效显著。学校,企业,家长,学生四级联动,行业、产业、企业、专业、职业、就业六业贯通,构建“政校企协作、行业龙头引领、六业贯通”实习管理机制。
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第3期0109-0112,共4页
基金 2023年度校级立项思想政治工作的质量提升综合改革与精品建设项目课题“搭建多元化实习平台,构建学生岗位实习管理育人新模式”,项目编号:23SZ17 湖南省教育科学规划课题“乡村振兴背景下农业类本科职业教育人才培养实现途径研究”,项目编号:XJK23CZY026。
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