基于教师能力提升的东西部协作实践策略

本案例以北京信息职业技术学校2013年以来在推动职业教育均衡发展方面的研究实践成果“智慧学研云平台”向西部院校推送师资培训课程,并以专业名师工作室形式组织基于网络的虚拟教研活动,实现东西部职业院校教学资源共用共享、教师互帮互学,推动东西部职业院校协作交流、协同提升、协调发展,探索东西部协作的数字化转型新途径,形成了基于“云平台精准课程推送+工作室教研活动”的数字化东西部协作模式。