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立德树人背景下初中道德与法治教学融合策略
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摘要
道德与法治教育是初中教育中的重要组成部分,德育融入是道德与法治教学中的关键环节。通过德育融入,学生不仅能够学习法律知识,更能够树立正确的道德观念和行为准则,培养良好的道德品质和法治意识。本文旨在浅析初中道德与法治教学中的德育融入,探讨如何将德育理念融入道德与法治教学实践中,促进学生全面发展,提升学生的道德素养和法治意识。通过对德育融入的理论分析和实际案例探讨,旨在为初中道德与法治教学提供一些有益的启示和借鉴。
作者
泥立英
机构地区
山东省博兴县教育与体育局教学教研室
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第3期0109-0111,共3页
关键词
初中
道德与法治
立德树人
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育
2024年 第3期
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