摘要
近年来,随着我国经济水平的不断提高和全民健身计划的全面实施,公众对生命健康问题的关注度逐渐增强。体育健身作为新时代发展起来的体育形式,已成为人们日常生活中不可缺少的一部分,并受到广大群众的广泛欢迎和喜爱。随着时间的推移,运动健身的理念逐渐深入人心,越来越多的人开始投身于健身活动。尤其是近年来各类体育项目受到了广泛的关注和公众的支持。然而,由于训练方法不科学、不合逻辑而导致的伤病问题却不断增多。因此,如何有效解决高校体育教学改革过程中学生体质下降等问题,是一项非常重要而紧迫的任务。所以,本文创新性地提出了“体医融合”体育教学新模式,这种新模式可以有效解决体能训练与医学理论之间的差距,让学生在学习过程中学到更适合自身特点的运动方法,从而促进高职院校体育教育事业的不断进步。
