地方高校财会专业实践教学体系数智化优化升级路径研究

本文针对地方高校财会专业实践教学体系存在的问题,提出了数智化优化升级路径,并进行了深入探讨。通过分析现状,包括缺乏与实际财会工作紧密结合的实践环节、教学资源不足与落后、实践教学环节设置不合理、缺乏个性化的实践教学方案等问题,提出了一系列解决方案,如强化与实际财会工作的对接、投入并更新教学资源、优化实践教学环节设置、制定个性化的实践教学方案等。通过对方案的讨论和评价,发现数智化优化对地方高校财会专业培养具有积极影响,能够提升学生的实践能力和职业素养,改善教学质量和学习体验,进而提高毕业生的就业竞争力。