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基于积极心理学的大学生积极心理品质培养路径研究

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摘要 随着社会的快速发展和教育改革的不断深入,大学生面临着越来越多的压力和挑战,其心理健康问题也日益受到关注。积极心理学作为一门新兴的心理学分支,致力于研究人类的积极心理品质,为大学生心理健康教育提供了新的视角和思路。本文旨在探讨基于积极心理学的大学生积极心理品质培养路径,以期为高校心理健康教育提供有益的参考。
作者 钱红豆
机构地区 商丘工学院
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第3期0104-0107,共4页
基金 商丘工学院2022年度校级科研项目“积极心理学视域下心理资本对大学生情绪状态影响的研究”(编号2022KYXM40)的研究成果。
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