摘要
针对泌尿外科规范化培训(规培)医师,研究运用探讨进阶式培训模式在技能培训中的实践效果。方法:本研究以本院自2021年8月-2022年7月接受训练的规培医师(学员)48例为研究对象,随机分成两组,各24人。观察组按进阶式培训训练腹腔镜基础技术,对照组按常规方法训练,3个月后进行基础技能测试,并以问卷调查的方式调查学生对训练方式的满意程度。结果:观察组学生在期末技能测试中的得分及训练方式的满意度得分均显著高于控制组(P<0.05)。结论:将高级训练法应用于泌尿外科规培生基础技术训练,可以达到较好的教学效果,并能得到学生的正面认同,有助于提升训练的整体质量,达到均衡化的目的。
