职业技能大赛视域下高职学生“工匠精神”培育路径探究——以软件技术专业为例

本研究的目的是在职业技能大赛视域下,探究高职学生“工匠精神”培育路径,以软件技术专业为例,深入研究职业技能大赛对高职学生工匠精神的培养路径和效果。通过对软件技术专业学生工匠精神培育的现状进行分析,以及针对性的培育措施的探讨,旨在为高职院校软件技术专业学生的综合素质提升提供可行性建议,促进人才培养模式的创新与发展。