基于专创融合的高职院校“双创”实践教学体系建设路径

“双创”背景下,创业为缓解大学生就业压力、解决大学生就业难题提供了有效办法。然而,就当前形势来看,高职学生创业项目尚待进一步完善,其中存在的一系列问题严重阻碍了“双创”教育目标的落地。此外,学生表现也在一定程度上折射出了“双创”教育弊病。为了突破当前困境,有效改善高职院校“双创”教育实效,必须基于专创融合建设完善的“双创”实践教学体系。文章即在细致分析高职院校实践教学体系现状的基础上,为建设基于专创融合的高职院校“双创”实践教学体系提供几条可行性路径,具体包括构建专业—创业能力一体化教学体系、创新创业实训实习体系、创新创业支撑保障体系,以及创新创业教育质量评价控制体系等,以期为相关工作者提供有益借鉴。